导语为进一步弘扬中华优秀传统文化，国学台开展了中华优秀传统文化师资班线上培训，来自全国各地各行业的人士努力到场培训学习。培训期间，学员们划分以差别的角度、认知去学习、感悟中华传统文化的悠久历史和现实意义，明白传统文化所蕴藏的思想价值、人文智慧，从而践行其中的文化思想，以此指导自己的生活、事情、事业和家庭。中华文明是世界上唯一没有中断的文明，中华文明具有系统性、成熟性、传承性，所以对于中国人来说是一种莫大的幸运，因此我们才有时机去学习认知如此厚重的传统文化，为现实生活提供源源不停的中国智慧动力。黎成田老师对于本次课程的部门心得体会01《传统教育思想的今世价值》心得体会国学台首届优秀传统文化师资培训班点“穴位”很是精准。

在开班仪式之后由著名哲学家汤一介门生雷原教授，作《传统教育思想的今世价值》讲座，不言而喻：主办方举行优秀传统文化师资培训班的目的、意义就是为相识决优秀传统教育思想在今世的价值问题。这也是每一个学员学习和传承中华优秀传统文化的目的和意义。

不少人赞誉、感谢汤一介老先生：“找到了中华传统文化的根，引领我们回家。”其门生雷原教授所作的《传统教育思想的今世价值》的讲座，从对中华传统文化的认识、六大特征、三大理念、今世价值阐释及其实现今世价值四个阶段叙述，为每一个热爱中华传统文化、从事中华传统文化普及、流传、研究的人，指明晰正确、明晰的偏向和价值取向。雷原老师指出传统文化价值观：天人合一、心物一体、中庸无为。

方法论：格物致知……这是中华传统文化博大精湛、跨越时空的焦点支柱。六大特征的天下性、道德性、可连续性、一以贯之性、时中性、社会主义性。

传统教育思想的三大理念：自性万能、仁智不二、因材施教。实现传统思想教育今世价值的四个阶段：童蒙养正、博学笃行、博而返约、通专合一。

都是我们每一位学员必须牢记和遵守的“平仄”和“格律”。雷原教授进一步指出：“教育的整体目的，应包罗传承文化、造就及格的人才、服务社会。

在三项目的中，传承文化是偏向，造就及格的人才是焦点，服务社会是实践与应用。可以说传承文化与服务社会的关键在于造就什么样的人才。我们综合了明体达用、通专合一、立德树人、德智体美劳等思想，提出了“德才气艺”兼备的造就目的”。

这就是我们每一位到场培训的学员，在培训竣事后，从事传统文化流传、普及、学习、研究的目的。总之：雷原教授在“开学第一课”上，为我们全体学员引领了思想认知、价值取向和奋斗目的。

让我们越发明确学习、流传、研究中华传统文化应该怎么思考、怎么干、干什么、往那儿干。这是我聆听和学习雷原教学讲座的肤浅认识和收获。02《四书概论》心得体会郭齐勇教授是我一直仰慕的大学者、儒学家。

几年前，我读过他的《中国文化精神的特质》一书，深深启发。这次到场国学台组织的传统文化师资培训，有幸聆听了郭教授《四书概论》的精彩讲座。真是字字珠玑，醍醐灌顶。

刚收到《课程表》时，我就在纳闷：《四书概论》这可怎么讲呀？《四书》不仅仅是四子之书，更不仅仅是四本书、四部书那么简朴。它是广袤无垠的洞天福地里丰饶的宝藏，怎么“概”？怎么“论”呢？我怎么也想不到：郭齐勇教授从《四书》的意义（伦理共识、文化认同、终极眷注）《四书》之形成、如何读《四书》、孔子思想精义、孟子思想精义等四个方面。很是简练、清晰地论述了《四书》的博大精义。什么是大道至简？郭教授授课就是大道至简；什么是举重若轻？郭教授授课就是举重若轻。

固然，“师傅引进门，修行在小我私家”。郭教授讲得不管何等好，也只能在很是有限的时间内，为我们以后学习《四书》指明偏向。真正意会《四书》需要读原著、悟原著。

通过学习，要在恒久的阅读和思考上下功夫，在经典的微言大义上深刻体悟，在郭教授高度凝练的四书“三大意义”、“孔仁孟义”上持之以恒恒久学习和意会。牢记郭教授：“《四书》基础上是教人如何做人，不读“四书”，不知道做人的尊严，人格的气力，人生的价值与意义”的谆谆教诲。

身体力行、知行合一。学《四书》最真要的是要落实到如何做人上，如果学一套，做一套。

经典也是白学。要把文化经典，意会和转化为自己的做人宝典，做人规则，做人准则。这才是学习经典的最重要的作用和价值。03《周易》本源心得体会 学习《周易》重在启蒙，焦点是启蒙老师，王悟清老师是一位很是好的《周易》导师。

听王悟清老师的讲座，我的最大收获就是：从本源上对“易”的认识——日月周而复始，日出东方为阳，日落西山为阴，卦最初是用于观影测日，八卦就是八个方位。从起源，从泉源上明确了昔人说的——推天道，以明人事。

王老师讲得太好啦！期待王老师的《周易》系列课程！04《书法选帖与摹仿》心得体会 以前无意间在《人民日报》《灼烁日报》等报刊，经常看到孟云飞老师的有关书法方面的大文章。还为中小学生主编《书法课本》《书法训练指导》颇受好评，还在“中国教育”、“天津卫视”等多家电视台播出；书法作品多次到场种种角逐、展览并获奖，主持、到场过《书法气势派头研究》、《中国书法文化研究》、《甲骨文书法艺术整理及其研究》等省部级以及国家艺术科学计划等项目；还获得过国家文学艺术评论奖。通过孟云飞的《书法选帖与摹仿》讲座，我的收获如下：一、对中华书法，中华文化越发充满自信；二、对于以后进一步践行中华传统文化的宣传、普及运动增强了自觉；三、坚定了选帖与摹仿还是昔人的本子更好，只有重复摹仿昔人的字，吃透精髓，才气写好字；四、书法是一种情感注入，只有带着情感，字才气真正写好。

五、对当今五花八门的书法乱象，有了基本的认知。有正本清源的感受。

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